Умови доступності Зеленецького ліцею для навчання осіб з особливими освітніми потребами

У Зеленецькому ліцеї створено безпечне, комфортне та інклюзивне освітнє середовище, яке забезпечує рівний доступ до якісної освіти для всіх здобувачів освіти.

Архітектурна доступність:

• для зручного пересування осіб з порушеннями опорно-рухового апарату облаштовано пандуси не лише при вході до ліцею, а й до їдальні;

• на території ліцею є доступна санітарна кімната (туалет);

• облаштовано ресурсну кімнату – спеціально організований простір для розвитку дітей, проведення індивідуальних і групових занять, психологічного розвантаження та корекційно-розвиткової роботи.

Організація навчального середовища:

• у ліцеї функціонують інклюзивні класи;

• укладаються індивідуальні програми розвитку (ІПР) з урахуванням їхніх можливостей і потреб;

• навчальний процес супроводжують асистенти вчителів.

Умови освітнього середовища:

• усі основні приміщення ліцею мають природне освітлення, світло на робочі місця падає зліва;

• стіни виконані у світлих тонах, меблі — кольору натурального дерева, стелі та віконні рами — білі, що сприяє гармонійному освітленню;

• меблі у класних кімнатах відповідають віковим та фізіологічним особливостям дітей;

• навчальні приміщення мають систему центрального опалення та вентиляції, дотримується повітряно-тепловий режим, регулярно проводиться вологе прибирання та провітрювання;

• територія закладу та пришкільна ділянка підтримуються у належному санітарному стані.

Зеленецький ліцей постійно працює над удосконаленням умов доступності, створюючи дружнє, безпечне та інклюзивне середовище, у якому кожна дитина має можливість навчатися, розвиватися та відчувати себе рівноправним учасником освітнього процесу.